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Sensibilizar al estudiante para una percepción reflexiva de la música que favorezca el desarrollo del oído interno.
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Estimular al estudiante a reproducir y expresarse espontáneamente a través de la música.
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Introducir en la lectura musical (nuevos estudiantes)
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Reforzar la lectura musical (estudiantes que vienen de Kinder)
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Descubrir las alturas como elementos diferenciales de los sonidos.
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Entender la canción como una forma musical similar a una historia que se desarrolla: inicio-desarrollo-desenlace.
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Elementos de la música: altura, timbre, intensidad
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Solfeo dentro de la escala pentatónica
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Figuras musicales: negra y corchea
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Lectura musical basada en intervalos
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Medidas de compás: 2/4, 3/4, 4/4
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Reconocimiento de frases melódicas
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Iniciación a la composición
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Entrenamiento auditivo: rítmico y melódico
